สวทช.และซีเกทจัด “ค่ายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี” เพื่อปั้นดาวดวงใหม่แห่งวงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไทย ยกระดับความรู้เยาวชนไทยเพื่อก้าวสู่ AEC 2015 โดยจัดกิจกรรมเวิร์คช็อปหลากหลายอาทิ การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ ไฟฉายพลังงานแสงอาทิตย์ และ การรับมือภัยพิบัติ
Read the rest of this entry »
ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน
หลังจากมีข่าวเรื่องการเดินหน้าขยายศูนย์การเรียนรู้ไอซีทีชุมชนอีก 100 แห่งในปี 2556 โดยร่วมมือกับมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว.) เนื่องจากพบว่าศูนย์การเรียนรู้ดังกล่าวมีประโยชน์ต่อชุมชนทั่วประเทศ รวมทั้งยังได้จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพศูนย์ เพื่อยกระดับชุมชนสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนต่อไป หลายๆ คนอาจจะยังไม่รู้จักว่า “ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน” คือศูนย์เกี่ยวกับอะไร มีความเกี่ยวข้องกับประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในปี 2558 อย่างไร และมีวัตถุประสงค์อย่างไร ตามรายละเอียดดังนี้
เด็กไทยเรียนหนักแค่ไหน แต่ทำไมยังสู้เขาไม่ได้เสียที
จากข้อมูลของ UNESO แสดงให้เห็นว่าจำนวนชั่วโมงเรียนในระดับอายุ 9 – 13 ปีนั้น พบว่า เด็กไทยเรียนหนักเป็นอันดับต้นๆ คือ 1,200 ชั่วโมงต่อปี ซึ่งตัวเลขดังกล่าวเป็นตัวเลขที่นับเฉพาะ “เวลาเรียนในโรงเรียน” เท่านั้น ยังไม่รวมเวลาเรียนพิเศษนอกเวลาอีกด้วย ดังนั้นจึงเป็นประเด็นมาโดยตลอดว่า “เรียนหนักแล้วทำไมถึงสู้ประเทศอื่นๆ (ที่พัฒนาแล้ว)ไม่ได้เสียที” หรือ “ทำไมเด็กไทยเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษแทบจะหลุดเข้าไปในหนังสือ แต่ทำไมยังพูดไม่ได้เสียที” ฯลฯ ซึ่งนั่นก็เป็นสาเหตุที่ทำให้หลายๆ ภาคส่วนให้ความสนใจ และเร่งหาคำตอบกัน ยิ่งในขณะนี้ประเทศไทยเราได้ก้าวเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ในอีก 3 ปีข้างหน้า หรือปี พ.ศ. 2558 เราจะรับมือกับปัญหาพื้นฐานที่สำคัญนี้อย่างไร เมื่อเด็กในวันนี้คือผุ้ใหญ่ในวันหน้า วันนี้จึงนำประเด็นที่คุณวงศ์ทนง ชัยณรงค์สิงห์ และคุณญาณิศา อุดมศักดิ์พิบูลย์ ได้มาแบ่งปันข้อมูลจากการสำรวจและจัดทำเป็น Infographic มาให้ได้อัพเดตกัน Read the rest of this entry »
เครื่องมือฝึกและพัฒนาความจำ คือผลิตผลิตภัณฑ์ที่สามารถช่วยปรับปรุงความจำให้กับคนทุกๆ ประเภท อีกทั้งเครื่องมือยังช่วยให้ผู้ใช้จัดการกับลักษณะแง่มุมของความจำได้ในทุกๆ ลักษณะอีกด้วย
เคยสังเกตหรือไม่ว่า ขนาดตัวและน้ำหนักที่มากของเด็กๆ ส่งผลต่อผลการเรียนของเขา โดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ โดยผลการสังเกตนี้ได้รับการสนับสนุนจากผลการวิจัยของนักวิจัยจากซีกโลกตะวันตกได้ทำการศึกษาถึงเรื่องว่าความอ้วนในวัยเด็ก จะส่งผลกระทบกับประสิทธิภาพในการเรียนรู้หรือไม่ และก็พบว่าความอ้วนนั้นสามารถทำให้เด็กมีประสิทธิภาพในการเรียนลดลงได้ รวมถึงกระทบต่อทัศนคติของเด็กเกี่ยวกับอาชีพการงานอีกด้วย
การทำงานกับคนเป็นเรื่องยาก และคิดว่าท่านคงเห็นด้วยในประเด็นนี้ การทำงานกับคนต้องอาศัยทั้งศาสตร์และศิลป และส่วนใหญ่ศิลปจะเป็นตัวนำและศาสตร์ตามหลัง การที่เราจะซื้อใจคนสักคนเป็นเรื่องยิ่งยากกว่า ความสำเร็จของการทำงานกับคนและชุมชนจึงขึ้นอยู่กับคน คือตัวเราเป็นอันดับแรก ยุทธศาสตร์แห่งความสำเร็จต้องเริ่มจากความว่าง ความว่างในตัวเรา ที่พร้อมจะเปิดใจรับฟังโจทย์ปัญหา รับฟังสิ่งใหม่ๆ พร้อมที่จะปรับ mindset เพื่อให้งานเดินไปด้วยความราบรื่น อย่าเริ่มจากความเป็นนักวิชาการ มีรูปแบบ มีแบบแผน มีผลลัพธุ์เรียบร้อยอยู่ในใจ มรความเป็นตัวของตัวเองสูง และมี(ทิฐิ) ความเป็นตัวตนสูง ใครแน่กว่าไม่ได้ แบบนี้ไม่ยั่งยืนตั้งแต่เริ่มคิดแล้ว ดังนั้น Personal mastery เป็นสิ่งที่จำเป็นต้องเรียนรู้ก่อน อย่าลืมว่าการหาเพื่อน(แท้)นั้นยากกว่าการหาศัตรู
วันต่อไปจะเล่าถึงประสบการณ์การเรียนรู้เรื่องนี้ให้ฟังครับ…..
อัจฉริยะเป็นสิ่งที่ทุกคนมีอยู่แล้วเพียงแต่เราค้นหาตัวเองแล้วรึยัง? Read the rest of this entry »
คุณคิดว่าการเรียนรู้ด้วยวิธีใดจะทำให้เราสามารถเก็บ และบันทึกในความทรงจำของเราได้มากที่สุด อ่านเอง เห็นตัวอย่าง ทดลองทำหรือสอนเอง??? Read the rest of this entry »
ขอต้อนรับ STKS เข้าสู่ศักราชใหม่ของก้าวใหม่ที่สำคัญยิ่ง คือการผันตัวเองไปสู่ “องค์กรแห่งการเรียนรู้” หรือ “Learning Organization” หนทางที่ STKS จะเดินไปสู่จุดหมายนั้นคงไม่ง่ายเหมือนความคิดที่อยากจะเป็น ในฐานะที่เป็นหน่วยเล็กๆใน สวทช.ก็เปรียบเสมือนกระจกที่สะท้อนภาพของพ่อแม่ การเปลี่ยนแปลงที่จะเกิดขึ้นจะเป็นจุดเล็กๆที่เปลี่ยนมุมมองและความคิดของส่วนใหญ่ได้หรือไม่ อย่างไร STKS พร้อมที่จะพิสูจน์บทบาทใหม่บนกระบวนการคิดและการลงมือทำใหม่ที่สร้างสรรค์เพื่อองค์กรและพันธมิตรต่อไป เราจะทำให้ STKS เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ได้อย่างไรเรามาติดตามกันต่อไปนะครับ
การเชื่อมโยงคนกับการเรียนรู้ เป็นกลยุทธ์หนึ่งที่บริษัท Schlumber นำมาใช้และได้ผลเป็นอย่างดีกับความรู้ที่เพิ่มขึ้นของพนักงาน ซึ่งถ้าพนักงานมีความรู้เพิ่มมากขึ้น ย่อมส่งผลดีกับบริษัท บริษัทคาดหวังว่าพนักงานจะไม่หยุดการเรียนรู้ Read the rest of this entry »
